自学校本科生导师制实施以来，金信25班导师贺建伟老师以扎实的专业知识、敏锐的行业洞察力以及对学生高度负责的态度，开展学业指导，并取得显著成效。

一、个性化教学与职业指导

贺建伟在专业授课中，始终坚持个性化教学，充分了解每个学生的兴趣爱好和职业发展目标。对有志于从事大数据分析的学生，他不仅指导他们深入学习Python编程、数据挖掘、机器学习等核心课程，还带领指导参与校企合作项目，通过实际案例的数据分析来提升他们的实战技能。而对于意在从事大数据系统开发的学生，他会着重培养他们对Hadoop、Spark等大数据处理框架的掌握，鼓励参与开源社区的开发实践。

二、科研竞赛的培育指导

贺建伟积极引导学生参与学科竞赛和科研项目，曾多次指导学生申报并完成省级新苗人才项目和国家级大学生创新创业训练计划项目。同时，指导学生在国内外期刊上公开发表学术论文5篇，申请软件著作权多项。在“浙江省大学生网络与信息安全竞赛”、“全国大学生数据分析大赛”和“蓝桥杯软件设计大赛”等重要竞赛中，他所带领的团队多次获得佳绩。

三、专业实习的实践指导

大数据专业与宁波多家企业建立了深度合作关系，共建校外实践教学基地。贺建伟亲自带队，组织学生赴企业开展实习实践，使学生能在真实的工作环境中接触前沿技术，提升职业技能。此外，他还邀请企业专家走进课堂，通过讲座、研讨等方式，增强学生的行业认知和就业竞争力。

四、情感关怀与心理疏导

在关注学生专业学习的同时，贺建伟也非常重视与学生的情感沟通和心理辅导。当学生面临学业压力以及对未来迷茫时，贺建伟总是第一时间深入学生中，倾听他的困惑，分享自己成才道路上的感悟，帮助其调整心态，认识到挫折是成长的一部分。同时，他热心帮助学生进行积极转介，联系学校心理咨询中心，为学生提供必要的心理帮助，确保他们健康地专注学习，享受大学生活。

五、就业指导与创业支持

贺建伟高度重视学生的就业指导工作，定期开展职业规划指导，帮助学生明确专业发展方向，了解行业动态和就业趋势。他积极对接优质企业资源，给学生提供更多就业机会。对于有创业意愿的学生，提供创业指导与技术支持，通过创新创业项目孵化，助力学生实现创业梦想。               

总之，贺建伟聚焦专业教育和行业发展，以其丰富的教学经验和对学生的关心关爱，在学业导师的道路上孜孜不倦，充分展现了应用型本科高校数据科学与大数据技术专业优秀学业导师的风采。

  撰稿：陈洪燕、贺建伟    摄影：刘仰光   审核：皇甫贤昌