随着本学期即将结束，教研室的各种活动也暂告一段落。本学期我们围绕“以竞赛促学习，以合作促发展”的思路，开展了多项活动，现将本学期活动总结如下：
一、落实教学常规工作，守住教学底线
本学期本专业除了常规的教学检查、教师听评课活动外，教研活动主要围绕课程标准和课程思政、学业导师制工作开展与竞赛指导、毕业论文质量保证研讨和学科竞赛能力提升等方面展开。特别强调了期末课程考核命题及试卷质量审核情况 截止目前，课程已经顺利完成命题工作。经教务人员审核，内容覆盖大纲重点内容，AB卷重复率和近三年重复率均满足要求。
结合学生座谈会反映的问题，结合学校教务处对课堂情况的反馈。我们对此进行了深入的讨论，形成共识如下，一是，积极干预课堂违纪情况是必要的，不能杜绝但是有效；二是，保护学生的自尊心，讲究方式方法；三是，早立规矩，区别对待，尤其是是特殊学生。
二、加强毕业论文管理，提升毕业论文质量
撰写学位论文是人才培养中的重要环节，是检验学生专业理论知识和探索专业领域问题能力的重要标准之一，对于培养学生实践能力和创新能力等方面发挥着重要作用。我们要将学位论文质量研讨为契机，严格落实教育部和省学位委员会的相关管理规定，强化师生质量意识，细化过程管理，促进提升研究生学位论文质量。学校关于毕业论文质量保证研讨会议的精神学习；学院2023届毕业论文质量抽检情况汇报，学院对2024届毕业论文指导的要求，提前到暑假选题、10月开题、1月份一辩的可行性和必要性讨论；国际商务系毕业论文标准再研讨，选题方向，合格和优秀标准；目前毕业论文指导情况工作进展情况，及问题研讨；研讨主题：如何从理论广度和深度、选题和内容的新颖与热度、量化分析等亮点体现的角度提高2024届毕业论文的质量。
三、发挥好学业导师作用，提升人才培养质量
一是，提高站位，充分认识学业指导的重要性，加强学习，奋进担当，提升履职尽责的能力；二是，落实责任，切实承担学业指导职责，引导学生端正专业思想，提高学习效果，提升创新能力；三是，加强协作，实现专业负责人、学业导师、辅导员联动，形成合力，落实立德树人根本任务。
四、以竞赛为导向，推动教学改革
为了激发学生的学习热情，提高他们的实践能力和创新能力，我们组织了多项学科竞赛。通过竞赛，学生们不仅巩固了所学知识，还提高了分析问题和解决问题的能力。同时，教师也在组织竞赛的过程中，不断探索教学方法的改革，使教学内容更加贴近实际，提高教学质量。
五、加强团队合作，提高教师素质
通过集体备课、听课评课、教学研讨等方式，提高教师的专业素质和教学水平，教师们相互学习、相互借鉴，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，我们还邀请了校外专家进行专题讲座，为教师提供了一个学习和交流的平台。
虽然本学期教研室活动取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足之处。例如，部分学生的学习积极性不高，需要进一步改进教学方法和手段；部分教师的科研能力有待提高，需要加强学术交流和合作。针对以上问题，我们提出了以下改进措施：一是，进一步优化课程设置和教学内容，提高学生的学习兴趣。二是，加强教师的培训和学习交流，提高教师的专业素质和教学水平。三是，鼓励教师参与科研项目和学术交流活动，提高教师的科研能力和学术水平。
总之，本学期教研室活动取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足之处。我们将继续努力改进和优化各项活动，为学生和教师的成长和发展提供更好的支持和帮助。
国商系 王显金
2024年1月10日
